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糖果

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摘要 去教室的路上,我想着如何“应付”班上那几个“小麻烦精”,担心他们又会做出什么令人头疼的事情。没到教室就听到了熟悉的吵闹声,原本忐忑的心更加不安了。“兵来将挡,水来土掩”,自我安慰一番,我走进教室。
作者 鲍峰
出处 《湖北教育(科学课)》 2016年第1期M0003-M0003,共1页 The Science Teaching
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