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将故事引入课堂

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摘要 把蕴含着科学道理的小故事引入科学课堂,可以有效激发学生的学习兴趣,吸引学生的注意力,引发学生思考,给学生以启迪。
作者 杨晓林
出处 《湖北教育(科学课)》 2016年第1期40-41,共2页 The Science Teaching
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