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“探究的探究”教学思考

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摘要大象版《科学》教材（六年级下册除外）由“探究过程技能训练”、“综合探究活动”和“探究的探究”三种单元组成，“探究的探究”单元是此套教材的主要特色之一。“探究的探究”是由美国生物学家、

作者胡近勇

机构地区江苏省徐州市铜山区教育科学研究所

出处《湖北教育（科学课）》 2016年第1期68-69,共2页 The Science Teaching

关键词教学思考技能训练《科学》探究活动生物学家六年级教材单元

分类号 N1 [自然科学总论]

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湖北教育（科学课）

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