自理流程图在提高自闭症儿童生活自理能力中的应用

目的观察自理流程图在自闭症患儿生活自理能力训练中的应用效果。方法根据正常儿童生长发育的生理过程,自制自理流程图。按自理流程图对9例自闭症患儿进行自理能力训练。训练前及训练3个月后采用残疾儿童综合能力评估表对患儿进行日常生活活动能力的评价。结果 9名自闭症患儿在1个训练疗程(3个月)后自理能力均有不同程度的提高,与训练前比较,配对t=-6.131,P=0.000。结论自理流程图能提高自闭症患儿的生活自理能力。