摘要
为了改善中等职业学校学生管理工作，防止其阻碍学校的快速发展，学生管理工作者面临十分艰巨的任务。当我们重新审视学生管理工作时，必须要认识到班主任建设和谐的班级是学生管理工作的首要任务。人类最主要的关系就是人际关系。在学校，每个学生都是学校群体的一员，学生个体心理的发展与学习活动，都是通过学校群体，并在一定的人际关系中进行的。中职学生还处在思想品格和世界观形成的阶段，因而，中职学生人际关系的改善，人际关系心理的成熟，深受学校良好的人际关系环境的影响。中职学生人际关系的优劣，成了影响学校学生管理工作成功与否的因素。因此，构建和谐班级成了学校十分重要的工作。
