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留足“面子”才能逼近心灵——浅谈优生也要注意心理健康教育

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摘要 平时,我们也许因为优生听话、自觉、成绩较好而大多忽视了对其心理健康进行的主动教育、关心,成为在情感教育上被遗忘的角落。但实际上,优生教育绝不是“维持”教育,我们必须主动出击,从反面防微杜渐,保证其顺利成长。这里,我就自己亲身经历的一个案例说明“留足面子才能逼近心灵”的心理健康教育一法。
作者 余华 李德志
出处 《教育界(综合教育)》 2016年第1期26-26,共1页
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