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浅谈初中英语阅读教学的多样化设计 被引量:7

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摘要 初中英语阅读教学需要多样化设计,教师要灵活选择阅读内容,多方指导阅读方法,根据学生的个体差异分层设计阅读任务,满足不同程度学生的个性需要,以取得更好的阅读效果。
作者 周卉君
出处 《中学课程资源》 2016年第1期20-21,共2页 Curriculum Resources For Secondary School
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