初中历史学习型课堂构建的研究

学习型课堂是一种新兴的课堂组织与学习理念和方法。与传统的知识型课堂忽视学习者的主体角色，追求即时“高效”相比，更注重课堂的持久“长效”。教师不仅传授知识和技能，而且指导学生掌握学习方法，培养学生良好的情感态度价值观，为学生的全面和终身发展打下良好的基础。学习型课堂在体现学生主体地位的同时，亦凸显了教师的主导作用，教学相长，促使师生共同学习，共同成长。