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大学英语课堂教学实例及反思——基于青年教师课堂教学大赛的思考
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1
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摘要
一堂教学效果良好的英语课应充分体现教师的教学理念,采用适当的教学方法,调动学生的参与热情,让学生从课堂中真正有所得。而课后反思则是帮助教师更好地改善教学方式方法的有效途径。基于青年教师大学英语教学竞赛实例,探讨创新教学环节,激发学生学习积极性,以及及时进行教学反思的重要作用,以期为英语教学工作者改进自己的教学方式提供参考。
作者
吴非
机构地区
长江师范学院大学外语教学科研部
出处
《开封教育学院学报》
2016年第1期96-97,共2页
Journal of Kaifeng Institute of Education
关键词
教学理念
英语运用能力
反思
分类号
H319 [语言文字—英语]
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