“以赛代考”考核方法在高职国际贸易专业的实践探索——以广东省外语艺术职业学院为例

以广东省外语艺术职业学院国际贸易专业为例,通过分析其传统课程考核评价方式的优劣,阐述高职国际贸易专业"以赛代考"考核评价模式改革的意义和存在的主要问题,提出选择大赛对应课程;加强"双师型"教师队伍建设;提供制度支持与保障;搭建校内大赛平台,扩大学生参与面;进行赛后总结等解决策略,以期提高"以赛代考"的应用效果。