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高职院校教学质量监控体系的实施与改进 被引量:2

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摘要 高职院校教学质量监控体系是提高教学质量的有力保障。基于高职院校教学质量监控体系现状,从建立健全教学质量监控体系、实施过程等方面,提出完善院、系领导和教研室主任及教师之间的听课制度;完善青年教师培养制度,实施导师指导制度;强化教师集体备课制度,落实新课试讲制度;完善课堂评估制度等改进措施,以充分发挥教学质量监控体系的重要作用。
作者 温碧仙
出处 《开封教育学院学报》 2016年第1期161-162,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1Albe.开发与应用课堂评估[M].谭文明,罗兴娟,译.北京:中国轻:工业出版社,2006.
  • 2JoyceMcLeod,JanFisher,GinnyHoover(著),赵丽(译).课堂管理要素[M].北京:中国轻工业出版社,2006.
  • 3周文富.应用型本科教学质量保障与监控体系构建与实践[M].北京:教育科学出版社,2005.

同被引文献4

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