中职语文课堂教学方式方法创新实践与研究

根据建构主义学习理论,结合开封市中职语文课堂教学现状,借鉴先进教学理念和经验,尝试将学导式教学、分层式教学、任务驱动式教学与学生自主、合作、探究式学习紧密结合,突出学生主体地位,强化学生能力培养,提高语文教育教学质量。