从生命意义视角审视大学生的无聊倾向性

通过大学生无聊倾向问卷调查可知,生命意义缺失是大学生无聊倾向的主要表现之一。鉴于生命意义在提升大学生心理复原能力,增强大学生社会责任感,促进大学生科学人生观、价值观、世界观的形成等方面的重要作用,以生命意义为支点,从净化社会环境,深化职业生涯规划教育,提高大学生抗挫折能力等方面,提出帮助大学生摆脱无聊倾向性的有效途径,为大学生塑造积极的人生态度和价值观提供借鉴。