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科学发展观视阈下高职院校学生党建工作实效性探析——基于校本研究的视角被引量：1

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摘要以科学发展观为引领,结合高职院校学生党建实际,创新"135"联动模式,不断探索学生党建工作的新途径和规律,着力打造学生党建优质品牌。

作者翟新美张永民

机构地区常州机电职业技术学院

出处《科技视界》 2016年第4期230-230,246,共2页 Science & Technology Vision

关键词科学发展观高职院校学生党建联动模式

分类号 X22 [环境科学与工程—环境科学]

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