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关于推进基础教育优质均衡发展的实践与思考——以杭州市江千区教育“新共同体”模式为例 被引量:1

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摘要 江干区是杭州市中心城区,同时也是城市化快速推进、产业化迅速转型升级的新兴城区。近年来,江干教育以打造“活力校园·幸福教育”品牌为目标,致力于满足教育需求,致力于促进教育公平,致力于提高教育质量,初步实现“三大跨越”:从扩大覆盖向优质均衡跨越、从规范办学向品牌办学跨越、从区域影响向中心辐射跨越,全区教育发展水平已进入省、市前列。
作者 赵欣浩
出处 《杭州》 2016年第1期38-39,共2页
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