新课程标准下的音乐教学德育方式研究

新课程标准不仅明确说明了基础音乐教学的审美体验价值、创造性发展价值、社会性发展价值与文化传承价值;而且潜移默化中也强调了其德育价值。音乐教师必须准确把握其德育内容、德育价值与德育方式,才能顺利实现预期的人才培养目标。基于此,文章在简要论述新课程标准下基础音乐教育德育内容的基础上,系统分析了其德育价值与德育方式,从而提高我们对于基础音乐教育德育价值的认识,并为基础音乐教学活动提供必要的指导价值。