摘要
以河南牧业经济学院大学生为主要调研对象,以问卷调查为基础,运用因素分析法和随机抽样调查法从政治态度、文明素养、学习创新,恋爱婚姻、就业创业等方面价值取向进行调查和分析。结果显示,农业院校大学生的价值观取向呈现一种复杂的弹性,整体评价是积极向上的。但是,由于受到复杂环境影响,部分群体问题凸显。围绕问题和挑战,从加强辅导员队伍建设、创新教育载体、规划职业生涯等路径,有效促进农业院校大学生树立正确的价值取向。
出处
《高等农业教育》
2015年第11期94-97,共4页
Higher Agricultural Education
基金
2015年度河南省教育厅人文社会科学专项任务一类课题:中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑研究(2015-sz-012)