基于临床护理路径在胫腓骨骨折患者健康教育中的应用分析

目的探讨基于临床护理路径在胫排骨骨折患者健康教育中的应用效果。方法选取胫排骨骨折患者90例作为研究对象,并将其分为实验组与对照组各45例,对照组的患者给予临床传统模式的健康教育,实验组给予临床护理路径模式进行健康教育,对比两组患者的临床疗效,治疗时间与患者满意度。结果在临床疗效,治疗时间及患者满意度方面实验组均显著优于对照组,(P<0.05)差异具有统计学意义。结论应用临床护理路径进行围术期健康教育,能够大幅度的提高胫排骨骨折患者的临床疗效,缩短住院时间,提高患者对护理质量的满意度,应用价值显著,值得进行推广应用。