小学高年级语文课内外阅读有效整合的探索

如果学生的阅读仅仅限于教材文本的学习,势必会影响学生阅读兴趣的培养和阅读能力的提高,甚至影响学生的终身发展。因此,我们要通过课外阅读拓展课内阅读的深度和广度,课内阅读对课外阅读进行方法的指导和兴趣的培养,使两者相得益彰,提高学生的语文素养,为学生的终身发展奠基,让学生的生命因阅读而精彩。