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小学数学高效课堂教学策略浅议
被引量:
5
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摘要
在小学数学教学中,如何激发学生的学习主动性成为了教师在进行课堂教学设计中首要考虑的问题。在构建高效的数学课堂中,学生的参与积极性能够提供教学效率,使他们有效地理解和掌握教材的重难点。在激发学生学习主动性的过程中,教师要从学生的兴趣出发,创设多种教学情境,让学生在活跃的氛围中进行知识探究,强化他们的学习效果,使他们的数学综合素质获得有效提高。
作者
王生伟
机构地区
甘肃省高台县黑泉乡中心小学
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期76-76,共1页
Learning Weekly
关键词
教学改革
以人为本
教学情境
合作探究
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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