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小学数学高效课堂教学策略浅议 被引量:5

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摘要 在小学数学教学中,如何激发学生的学习主动性成为了教师在进行课堂教学设计中首要考虑的问题。在构建高效的数学课堂中,学生的参与积极性能够提供教学效率,使他们有效地理解和掌握教材的重难点。在激发学生学习主动性的过程中,教师要从学生的兴趣出发,创设多种教学情境,让学生在活跃的氛围中进行知识探究,强化他们的学习效果,使他们的数学综合素质获得有效提高。
作者 王生伟
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第3期76-76,共1页 Learning Weekly
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参考文献1

二级参考文献1

  • 1唐瑞芬 朱成杰.数学教学理论选讲[M].上海:华东师范大学出版社,2000..

共引文献3

同被引文献6

引证文献5

二级引证文献17

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