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小学语文有效教学的基本策略

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摘要 有效语文课堂教学以关注每一位学生的发展为根本,教师要为此搭建平台,做好铺垫,树立教师是主导、学生是主体的观念,使教学最大限度地满足学生的个体差异,实现课堂教学的高质量和高效率。
作者 袁明芹
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第3期86-86,共1页 Learning Weekly
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