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换一种方式来学习地理知识——初中地理地图教学分析
被引量:
3
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摘要
地图被称为学习地理知识的"百科全书",是探究知识的重要载体,也是探究地理知识的重要工具。地理学科是一门抽象性较强的学科,在教授知识时,借助地图能增强地理课的直观性、形象性,还能强化知识的趣味性,有助于培养学生各方面的能力,掌握知识、巩固记忆。本文围绕"教会学生读图、搭建理想地图,提升地图意识、巧用地理简图"展开,在地图教学时也要注意一些问题,对促进地理课堂教学的有效性发挥着重要意义。
作者
孔雪芹
机构地区
河北省隆尧县魏庄校区
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期133-133,共1页
Learning Weekly
关键词
初中地理
地图教学
意识培养
策略
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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学周刊(下旬)
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