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浅谈中学英语词汇教学的问题及方法 被引量:2

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摘要 众所周知,语言由词汇组成,要想学好一种语言,词汇是基础也是关键。而目前,中学英语教学中词汇教学相对薄弱,许多学生认为英语考试侧重阅读理解,因此学生在学习过程中很容易忽视词汇的学习。但是,阅读理解也是由词汇组成的,掌握一定量的词汇,学生的听说读写能力都会得到较为显著的提升。词汇量越大,英语学习效果必然会越好。笔者就中学英语词汇教学的现状,提出了自己的一点看法与建议。
作者 刘佳佳
出处 《学周刊(下旬)》 2016年第3期139-139,共1页 Learning Weekly
关键词 中学 英语 教学
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