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游戏与幼儿园课程整合的有效性实施
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摘要
幼儿园课程与游戏的有效整合,是作为一名幼教工作者长期研究的课题,我们要在日常工作中,善于发现问题,研究问题,只要我们用心探索课程与游戏之间的关联,充分尊重幼儿的发展规律,用我们的知识和智慧、能力,就能让每位幼儿健康快乐地发展。
作者
白莉芸
机构地区
甘肃省张掖市甘州区西街幼儿园
出处
《学周刊(下旬)》
2016年第3期173-173,共1页
Learning Weekly
关键词
幼儿园
游戏
课程整合
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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