士官学校优质课程建设研究与探索

本文结合士官学校优质课程建设和教学改革项目年轻教员核心能力培养实际,对课程建设中教学内容、教学方案、教员核心能力培养、教学方法手段、考核评价和教学条件建设等方面可能存在的问题进行了研究与探索,希望对承担优质课程建设任务的同行起到参考和借鉴作用。