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小学创意性作文教学浅谈
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摘要
写作能力是语文素养的综合体现。小学作文教学,应注重作文的创意性。如何进行创意性作文教学呢?可以从以下方面思考与尝试:一是确定主题,让小学生有东西可写;二是激趣导入,让小学生乐于作文;三是引导学生方法,让小学生会写;四是分散难点,让小学生学会描写;五是指导观察、积累,让小学生写好。
作者
武娟
机构地区
珲春市第一实验小学
出处
《文教资料》
2015年第29期29-30,共2页
关键词
小学作文
创意性
教学方法
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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