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试谈农村全科型小学教师的素质培养
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摘要
农村教育是教育的重要部分,农村根据实际需要,对全科型小学教师的需求越来越大,如何培养具有优良素质的全科型小学教师,是高校在教师培训方面需要考虑的问题,也是时代对农村教师提出的迫切要求。本文从加强教师职业道德;调整教师培养课程结构;教师职后培训三方面提出切合实际的建议。
作者
杨媛
机构地区
西华师范大学教育学院
出处
《文教资料》
2015年第29期118-119,共2页
关键词
农村
全科型
小学教师
素质培养
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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