中小学学生评价教师方法初探

改善对教师的评价工作是提高教育质量的重点之一。目前,关于学生评价教师的探索主要集中于大学阶段,基于一些因素的限制,中小学学生评价教师还未普遍实施,或局限于课堂教学评价。为此特探索一种新的教师评价方法——毕业生追踪评价法。