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林区幼儿教师心理压力问题及应对方式研究 被引量：5

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摘要 幼儿教师的工作压力对其生理和心理产生严重的影响,幼儿心理压力直接关系着教师和幼儿的身心健康,合理的应对方式是减缓压力的重要途径。林区幼儿教师应采取科学的缓解工作心理的应对方式,以健康的心理状态,以饱满的热情,全身心地投入林区幼儿的教育工作中。
作者 田淑梅 李元君 张慧 巴兴强
机构地区 东北林业大学文法学院 北京师范大学心理学院 黑龙江广播电视大学学生工作处
出处 《教育探索》 北大核心 2016年第1期124-126,共3页 Education Exploration
基金 黑龙江省高等教育教学改革项目(JG2013010099) 黑龙江省教育厅人文科学项目(11554040)
关键词 林区 幼儿教师 心理压力 压力源量表 应对方式
分类号 G451 [文化科学—教育技术学]
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献28

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共引文献1967

同被引文献41

引证文献5

二级引证文献6

教育探索
2016年 第1期

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