摘要
近年来,在成本控制政策的影响下,美国高校教师职业发生了很大变化,一是终身教职在全职教师中的比例持续降低,其获得更难,终身教职职业稳定性更低;二是兼职教师占所有教师比例逐渐加大,兼职教师收入低、福利少、治理参与度低、工作条件差、职业发展空间小、整体满意度低;三是大型网络视频公开课有可能取代部分教师,并给教师带来多种挑战。美国高校教师职业的这些变化表明,教师政策制定需要慎重考虑如下一些问题:一是教师是否为高校进行成本控制的有效途径;二是高等教育信息化过程中的教师的存在价值;三是成本控制可能带来的教学质量降低的风险;四是成本控制可能导致的教师与管理层的冲突。
出处
《教育探索》
北大核心
2016年第1期144-148,共5页
Education Exploration
基金
2010年度教育部人文社会科学研究青年基金项目(10YJC880053)