期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
活跃英语课堂气氛,激发学生学习兴趣
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
要想激发学生的学习兴趣,增强教学效果,引导学生学好英语,使学生在轻松、愉快、欢乐的气氛中学习、保持良好的心理状态,是英语教师不可忽视的一个问题,一节英语课的成功与否,往往取决于学生的课堂气氛是否活跃,是否能一听就懂一学就会,迫不及待的想举手发言,可以设想,学生不感兴趣难以集中精力,纵使教者水平再高,其效果也是不敢恭维的。
作者
夏蕴智
机构地区
吉林省松原市乾安县实验中学
出处
《中国校外教育》
2015年第12期67-67,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
中学教育
英语教学
兴趣激发
研究策略
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
1
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
1
1
张萍.
课堂气氛的策略活跃小学英语[J]
.教育实践与研究,2003,0(1):54-55.
被引量:6
引证文献
1
1
陆枫.
激情课堂 快乐教学——探索小学英语教学中如何调动课堂教学气氛[J]
.新课程导学(上旬刊),2016,0(9):55-55.
1
吴启岚.
新课程下农村高中历史多媒体课堂策略初探[J]
.考试周刊,2013(28):146-146.
2
刘贤林.
如何培养学生学习化学的兴趣[J]
.新课程(中学),2012(6):72-73.
被引量:1
3
徐丽.
小学英语如何做到“耳听八方”[J]
.小学科学,2011(8):51-51.
被引量:2
4
刘领兰.
高考历史心理调适[J]
.才智,2012,0(17):231-231.
5
郭耀.
研究师生教学心理 提高教学质量[J]
.玉林师范学院学报,1998,20(S1):65-68.
6
周小敏.
大学生择业心理研究进展[J]
.中国科教创新导刊,2010(5):250-250.
7
王顺深.
营造和谐的课堂氛围[J]
.当代教育科学,2006(10):63-63.
被引量:3
8
罗滨.
让我们充满自信地走进考场——化学考前复习及应试策略[J]
.中国考试(下半月),2007(6):48-50.
9
周旭.
初中物理教学中“激趣”艺术探究[J]
.考试周刊,2013(105):140-141.
10
王耀斌,裴彦军.
保持良好的心理状态[J]
.考试(中考版),2007(5):55-55.
中国校外教育
2015年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部