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浅谈小学语文教学中的古诗教学 被引量:3

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摘要 小学语文新课程标准指出,小学语文教学应该立足于促进学生的发展,为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。小学语文古诗教学是个难点,在以往的教学中,大多数教师基本延续这样的一个教学模式:教师讲解,学生识记,最后是背诵。但是这样的古诗教学,只是强迫的灌输给学生知识,不仅失去的古诗中美的意境,还让学生们失去了发现美的眼睛。为此,新课标着重强调了在小学古诗词的教学中,要注重启发学生自主探究的能力,从而得到能力与素质的全面发展。
作者 于海平
出处 《中国校外教育》 2015年第12期90-90,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

  • 1单永贵.浅谈提高小学语文古诗教学的有效性.《新课程(小学版)》.2010 年9 期.
  • 2张丽芳.浅谈小学中年级语文古诗教学.华章,2014,(14).
  • 3张移成.浅谈小学语文古诗词教学策略.新一代(下半月),2013,(8).

共引文献1

同被引文献6

引证文献3

二级引证文献3

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