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试论小学语文单元教学模式的有效探索与尝试
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摘要
小学语文单元教学模式的有效探索要从自学、反馈和教学三方面来尝试,让单元教学的形式能够深入小学语文课堂。形成了对小学语文单元教学模式的思考,并提出了小学语文单元教学模式的实施对策。
作者
许梅
机构地区
吉林省松原市长岭县光明中心校
出处
《中国校外教育》
2015年第12期115-115,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学语文
单元教学
自学
反馈
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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