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小学语文阅读中提升学生表达与写作能力的途径分析 被引量:23

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摘要 语文教学中如何将阅读、写作两方面的教学结合起来一直是其中的重点和难点,小学是学生学习的起步阶段,所以帮助学生在阅读中提升写作能力就显得尤为重要。先阐述了读写结合教学的重要性,并在此基础上探讨了二者有效契合的途径和对策,希望能改变如今小学阅读和写作教学的情况,帮助学生更好地通过阅读来积累知识、丰富见闻,通过写作来抒发情感、升华阅读。
作者 芦艳辉
出处 《中国校外教育》 2015年第12期134-134,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
  • 相关文献

参考文献3

  • 1丁秋艳.刍议苏教版小学语文阅读教学方法[J].读写算(教研版),2015,5(17):273.
  • 2张艳池.小学语文阅读教学方法的研究及启示[J].课程教育研究(新教师教学),2015,(9).
  • 3吴玉琴.如何提高小学语文阅读的效率[J].新课程(小学),2014,0(1):96-96. 被引量:2

二级参考文献5

共引文献2

同被引文献36

引证文献23

二级引证文献25

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