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谈小学作文教学中的“四步走”
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1
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摘要
新一轮课程改革的根本目的就是培养学生的创新精神、创新能力和创新品质。挖掘学生身上的创造性品质,学好作文是教师的重点工作任务。经过探索,我们觉得小学作文"四步走"教学模式具有一定的优势,并在教学中取得了理想的教学效果。
作者
马书学
机构地区
吉林省公主岭市岭东小学
出处
《中国校外教育》
2015年第12期136-136,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学作文
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分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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