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浅谈现代教育技术条件下高职教师的角色转换 被引量:3

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摘要 现代教育技术改变了高等职业教育的目标、观念和课程,改变了知识的传播方式,迫使高职教师进行角色的转换.而硬件技术、软件技术的不断发展和完善为高职教师的角色转换提供了可能性.
作者 宋岩
出处 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2008年第2期152-153,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
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