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浅谈现代教育技术条件下高职教师的角色转换
被引量:
3
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摘要
现代教育技术改变了高等职业教育的目标、观念和课程,改变了知识的传播方式,迫使高职教师进行角色的转换.而硬件技术、软件技术的不断发展和完善为高职教师的角色转换提供了可能性.
作者
宋岩
机构地区
阜新高等专科学校
出处
《赤峰学院学报(自然科学版)》
2008年第2期152-153,共2页
Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)
关键词
现代教育技术
教师角色
高等职业教育
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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