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小学数学教学中养成教育的探索被引量：1

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摘要本文从在数学教学中"知人善教,培养学生良好的学习品质;知人善教,培养学生乐学的兴趣,养成良好的学习习惯;知人善教,培养学生主动地学习习惯."三方面阐述了在小学数学教学中,如何加强对学生学习品质和学习习惯的养成教育,从而使得学生学习的积极性得到提高,自觉性不断增强.

作者杨凤琴

机构地区赤峰市喀喇沁旗王爷府中心校

出处《赤峰学院学报（自然科学版）》 2008年第12期188-189,共2页 Journal of Chifeng University(Natural Science Edition)

关键词知人善教加强教育培养兴趣主动学习启智求真

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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同被引文献3

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2郭志雄.如何在小学数学教学中贯穿养成教育[J].内蒙古教育（B）,2012(9):29-30. 被引量：4
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赤峰学院学报（自然科学版）

2008年第12期

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