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中美高校创新创业教育比较研究
被引量：
31
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摘要
通过对比分析中美高校创新创业教育的发展背景、发展阶段、教育模式和发展模式,文章探索制约我国高校创新创业教育发展的因素,提出观念变革、全程布局、全面教育、体验教育、资源协同、师资培养等改进发展建议。
作者
刘鹏
李川
陈建
机构地区
中国矿业大学
出处
《教育评论》
北大核心
2016年第1期78-81,共4页
Education Review
基金
中央高校2012年基本科研业务费专项资助项目"联盟高校的协同创新机制体制研究"(编号2012W10)的研究成果
关键词
中美高校
创新创业
教育比较
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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