“新国标”视域下理工院校英语专业实践教学的优化与重构

《英语专业本科教学质量国家标准》的制定和出台将给我国英语专业实践教学带来机遇和挑战。目前理工院校英语专业实践教学环节基础薄弱,不适应新形势的发展。基于此,文章从理工院校英语专业实践教学内涵和特征入手,探讨理工院校英语专业实践教学的优化原则,并从实践教学目标、内容、保障体系三方面进行重构研究。