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基于“翻转课堂”理念的课程平台的教学应用研究 被引量：3

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摘要 2007年,B.Jonathan和S.Aaron在课堂中首次采用"翻转课堂式"教学模式。随着互联网的普及与发展,萨尔曼·可汗的可汗学院"翻转课堂"的模式推广,2010年"翻转课堂"的模式被中国教育学者广泛关注,并在教学课堂中积极实践,带领出中国教育改革的新高潮。笔者以长江师范学院通识选修课程"图形图像处理"为例,基于"翻转课堂"的理念,对网络课程平台的教学应用进行研究。
作者 张中美
机构地区 长江师范学院
出处 《黑龙江畜牧兽医》 CAS 北大核心 2016年第2期220-222,共3页 Heilongjiang Animal Science And veterinary Medicine
基金 长江师范学院校级教学改革项目(JG2013029)
关键词 翻转课堂 学习日历 数据分析 学习能力 图形图像处理
分类号 G642.421 [文化科学—高等教育学]
  • 相关文献

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同被引文献23

引证文献3

二级引证文献6

黑龙江畜牧兽医
2016年 第2期

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