摘要
本文讨论了高中英语写作中运用高级词汇这一说法的来源、内涵,基于相关专著、评价标准和国际大型英语测试对写作和用词要求的分析,认为要求学生在英语写作中使用高级词汇的说法存在问题,并强调用词应当与写作目的一致,做到清楚、简单、得体、精炼、地道;同时对写作中的词汇运用提出了如下建议:慎用低频词,根据使用语境和表达目的选词,根据表达需求把词用活,注意英汉两种语言在用词上的表达差异。
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2016年第2期8-11,共4页
Foreign Language Teaching in Schools