以学定教,提高小学数学课堂教学效能

小学数学课堂教学践行“以学定教”理念．是生本教育凸显学生主体性．培养学生学习自觉的重要标识．更是帮助小学数学教师确定适切的教学起点，选择优质的教学方法和策略的基础性工程。而任务驱动、反馈互动、多元指导以及实践升华应当成为“以学定教”理念践履的基本程序和方略。