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浅析初中语文教学中的分类教学
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摘要
初中作文是初中语文教学的重要内容,对于学生整体文化水平的提升有着重要的影响。但是,由于学生基础知识学习的程度不同,通过时间的过滤,学生之间对于作文的学习有了比较大的差异,因此,分类教学法在初中作文中的应用逐渐显现出了有效性。文章结合实际的教学经验,对分类教学法在初中语文作文教学中的应用进行探讨。
作者
郭红梅
机构地区
江苏省泗阳县众兴中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第29期7-7,共1页
关键词
初中作文教学
分类教学法
教学有效性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第29期
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