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如何培养小学生的数学思维能力
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摘要
数学教学是数学活动的教学,即思维活动的教学。如何在数学教学中培养学生的思维能力,养成良好思维品质是教学改革的一个重要课题。孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”在数学学习中要使学生思维活跃,就要教会学生分析问题的基本方法,这样有利于培养学生的正确思维方式。要学生善于思维,必须重视基础知识和基本技能的学习,没有扎实的双基,思维能力是得不到提高的。
作者
刘桂平
机构地区
江西省赣县城关第三小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第29期51-51,共1页
关键词
数学思维能力
小学生
培养
数学教学
数学学习
数学活动
思维活动
教学改革
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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