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以生为本爱在细微——有关初中班主任管理的思考
被引量:
2
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摘要
学校的基本单位是班级,班主任是班级的组织者和帮助者。但是在农村初中学校,由于受到应试教育的影响,教师对班级的关注主要是知识,忽视了对学生主体自身的关注,使得师生关系距离疏远,班级管理工作困难重重。要想改变这种状况,需要以乍为本,从细做处关爱学生,建立良好的师生关系。
作者
龚燕红
机构地区
广西柳州市航鹰中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2015年第28期64-64,共1页
关键词
以生为本
班主任工作
爱在细微
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2015年 第28期
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