期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于学生差异性的大学英语微课探究
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着互联网的普及和翻转课堂的迅速升温,各种类型的微课教学在国内外如火如荼地开展。微课在推动教育信息化进一步普及的同时,也在潜移默化地影响着我们传统的课堂教学。微课是课堂教学的有效补充形式之一,不仅适合于移动学习时代知识的传播,也可以满足学习者个性化、差异化学习的需求。
作者
陈治云
机构地区
湖南科技学院外国语学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第18期105-106,共2页
Journal of Changchun Education Institute
关键词
差异性
大学英语
微课
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
5
共引文献
5932
同被引文献
6
引证文献
2
二级引证文献
2
参考文献
5
1
LeRoy A. McGrew. A 60 - Second Course in Organ- ic Chemistry[J]. Journal of Chemical Education, 1993, 70 (7) :543 - 544.
2
梁乐明,曹俏俏,张宝辉.
微课程设计模式研究——基于国内外微课程的对比分析[J]
.开放教育研究,2013,19(1):65-73.
被引量:1769
3
胡铁生.
“微课”:区域教育信息资源发展的新趋势[J]
.电化教育研究,2011,32(10):61-65.
被引量:4236
4
郑树棠.新视野大学英语[M].外语教学与研究出版社,2011.
5
关中客.
微课程[J]
.中国信息技术教育,2011(17):14-14.
被引量:814
二级参考文献
20
1
胡小勇,詹斌,胡铁生.
区域教育信息资源建设现状与发展策略研究[J]
.中国电化教育,2007(6):56-61.
被引量:54
2
李秉德 李定仁.教学论[M].北京:人民教育出版社,1992.159.
3
胡铁生.区域教育信息资源建设模式和发展趋势.中小学信息技术教育,:45-47.
4
胡铁生.佛山市中小学网络教学资源应用调查研究【D].广州:华南师范大学,2007.
5
吴岚岚.佛山"微课堂"网上受热捧[DB/OL].http://www.citygf.com/FSNews/FS_002008/201107/t20110704_1835766.html.
6
李晓玲.佛山市教育局全国首创"微课堂",点击率破五万[DB/OL].http://epaper.nfdaily.cn/html/2011-05/19/content_6962446.htm,2011-05-19.
7
陈昕宇.5分钟一节的“微课”你上过未[DB/OL].http://news.163.com/11/0519/05/74D4RU2U00014AED.html,2011-05-19.
8
顾凤佳,李舒愫,顾小清.
微型学习现状调查与分析[J]
.开放教育研究,2008,14(3):94-99.
被引量:66
9
杨玉芹,钟洪蕊.
国家精品课程网上资源教学设计与开发的内容分析研究[J]
.中国远程教育,2008(23):52-57.
被引量:23
10
胡铁生,焦建利,汪晓东,胡小勇.
发达区域中小学教育资源建设现状分析:以佛山市为例[J]
.中国电化教育,2009(1):69-73.
被引量:41
共引文献
5932
1
熊静,刘勉.
微课在中职EXCEL函数教学中的应用分析——以“排序小能手(Rank函数)”为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):60-64.
被引量:1
2
李煜民,李曦.
双语和微课教学的高效融合——以网络编程课程为例[J]
.教育科学论坛,2019(27):56-59.
被引量:1
3
王国庆.
利用微课资源促进课堂教学改革[J]
.中小学信息技术教育,2022(S02):85-86.
4
何淑明.
基于KSAO模型的高职酒店管理专业人才培育提升策略研究[J]
.中外企业家,2020(12):168-169.
被引量:3
5
柴容倩.
基于微课的翻转课堂教学模式探究[J]
.中外企业家,2020,0(6):193-193.
被引量:5
6
穆炜炜,胡亮.
智慧教育视阈下的微课设计——以《C语言程序设计》为例[J]
.中外企业家,2019(36):150-152.
被引量:2
7
于化新,马丹,刘旭东,刘慧慧,单德红,刘文俊.
以临床思维培养为导向的微课在生理学教学中的应用[J]
.中国高等医学教育,2020(2):71-72.
被引量:4
8
杨建辉,郭婷,郭艳伟.
基于微课的数学师范生教学技能培养[J]
.周口师范学院学报,2020,37(2):52-54.
被引量:1
9
李健,杨晓晨,门桐宇.
“课前+课中+课后”全过程高中数学课程思政[J]
.中国教育学刊,2023(S02):76-78.
被引量:1
10
李汇岚.
借校本研修东风 舞交互课堂大美——以小学高段语文课堂为例[J]
.浙江教育技术,2020(4):45-49.
同被引文献
6
1
赵晶.
大学英语生态化教学初探[J]
.当代教育科学,2009(19):63-64.
被引量:9
2
郑珺.
论“三位一体”大学英语生态系统的构建[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2009,26(5):89-90.
被引量:7
3
胡铁生,周晓清.
高校微课建设的现状分析与发展对策研究[J]
.现代教育技术,2014,24(2):5-13.
被引量:1145
4
孙娜.
微课在英语教学中的设计与应用[J]
.中小学电教(下),2015,0(10):17-17.
被引量:5
5
曾力子.
大学英语微课演绎与效果探析——以“Graceful Hands”为例[J]
.求知导刊,2015(19):104-104.
被引量:1
6
周红.
大学英语微课内容设计与选择范围刍议[J]
.雪莲,2015,0(8Z):67-68.
被引量:1
引证文献
2
1
王丽红.
微课在开放英语教学中的应用分析[J]
.科技资讯,2017,15(16):170-170.
被引量:1
2
陈川.
利用微课创建和谐的大学英语生态系统[J]
.海外英语,2016(22).
被引量:1
二级引证文献
2
1
吴秀芝.
关于微课在初中英语教学中的应用分析[J]
.中学生英语,2019,0(48):165-165.
2
戴荷嫒.
微课环境在大学英语教学中的应用研究[J]
.海外英语,2017(24):74-75.
被引量:2
1
徐培培.
浅谈高中语文教学中的分层教学[J]
.中华少年,2016,0(32):100-101.
2
何琳.
高考,我与他们共同走过[J]
.高考(政史地),2007(5):39-39.
3
刘彤,王利平.
亲历美国幼儿教育(之十) 通过计划和反思有效提高幼儿思维能力[J]
.早期教育(幼教·教育教学),2005(7):18-19.
被引量:3
4
苟晓琛.
论视觉传达专业教育中基础理论课程的地位[J]
.安阳工学院学报,2012,11(3):110-111.
5
杜赛,吴琼.
慕课对高等教育的积极影响[J]
.科技经济导刊,2016(7).
被引量:2
6
陈静.
高职学生自主学习能力培养初探[J]
.湖北函授大学学报,2014,27(4):141-141.
7
王淑善.
提高小学语文教学效率的策略分析[J]
.人生十六七,2016,0(12Z):91-91.
被引量:2
8
杜娟.
基于MOOC的数字化学习时代探索[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(12):195-197.
9
金作霞.
在小学英语教学中运用微课的思考——以青藏铁路花园学校小学英语微课教学为例[J]
.西部素质教育,2015,1(16):108-108.
被引量:4
10
於小丽.
生本·直观·生动:数学微课开发的三个着力点[J]
.江苏教育(小学教学),2015,0(9):73-73.
长春教育学院学报
2015年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部