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翻转课堂在日语教学过程中的应用研究
被引量:
14
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摘要
翻转课堂通过学生课前观看与教学内容相关的视频,课中教师帮助学生解决疑难问题,师生互动讨论,给予学生个性化辅导,为学生提供了良好的学习环境。本文论述了在日语教学中实施翻转课堂的必要性,顺利实施翻转课堂的方法和途径。为进一步加强日语翻转课堂提出了一些建议,以期能对教育发展提供一些借鉴。
作者
杨秀云
机构地区
南京大学
常熟理工学院
出处
《长春教育学院学报》
2015年第20期95-96,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
教学内涵年教学改革项目
关键词
翻转课堂
自主学习
个性化辅导
信息化
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
引文网络
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