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论思想道德修养与法律基础课程评价考核方式改革的依据 被引量:1

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摘要 作为高校思想政治理论课的一个重要组成部分,思想道德修养与法律基础课程以提高学生的思想政治素质和法律素质、促进其成长成才为目标。该课程评价考核方式的改革,需要有政策依据、理论依据,并且要以课程特点和教育对象的特点为现实依据。
作者 粟莉
出处 《长春教育学院学报》 2015年第21期61-62,共2页 Journal of Changchun Education Institute
基金 2012年广东药学院校级教学改革项目(GYJGYB201235)
  • 相关文献

参考文献2

  • 1[美]威金斯.教育性评价[M].北京:中国轻工业出版社,2005.
  • 2瞿葆奎.教育学文集·教育评价[M].北京:人民教育出版社,1989.301,298.

共引文献29

引证文献1

二级引证文献1

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