摘要
针对目前我国入境旅游发展现状和目标,在旅游英语教学中设置一些旨在学习了解中国历史文化、风俗民俗、宗教信仰等具有中华特色的文化知识性课程很有必要。在高校旅游英语教学过程中渗透旅游文化是提高课堂互动、开拓学生视野、活跃学生思维、激发学习热情、培养优秀的旅游从业者的一种有效途径。
出处
《长春教育学院学报》
2015年第22期63-64,共2页
Journal of Changchun Education Institute
基金
安徽三联学院2014年度院级科研项目"大学英语课堂互动型教学模式的行动研究"(项目编号:2014S018)成果