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机械设计基础课程分层分类教学探讨与实践 被引量:4

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摘要 要想提升机械专业学生培养质量,教师要对当前机械设计基础课程的教学内容以及教学方法进行探讨,整合机械原理、材料力学、机械设计等课程教学内容,根据学生的接受能力积极开展分层分类教学实践,建立以知识应用为目的、实践运用为主线的机械基础课程教学体系。
作者 王宏臣
出处 《长春教育学院学报》 2015年第23期62-63,共2页 Journal of Changchun Education Institute
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